201期

#以課室觀察與回饋促進教學創新-從公開授課與專業回饋談起

#情緒管理在學校經營之應用

#臺灣與澳洲高中生海洋教育認知之比較分析—以臺中一中與昆士蘭州立菁英中學健康科學校區為例

#圖書資訊利用教育融入社會領域教學之研究

#個人與社會責任模式融入體育教學對國小學生人際關係之影響

#高職外語教學活動及其評量方式之設計

 

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